DSA Siegfried Alexander Henzl Systemisches Institut Linz

Psychotherapeut

Goethestraße 9

4020 Linz

Psychotherapeut (SF) | Systemischer Paartherapeut
grad.Supervisor und Coach (ÖVS, ÖAS, ÖAGG, ÖBVP, IGST)
Lehrtherapeut | Lehrsupervisor

Setting: Aufstellungsarbeit, Beratung vor Ort, Coaching vor Ort, Einzeln, Familien, Familienaufstellung, Gruppen, Jahresgruppen, Kurse/Lehrgänge, Organisationsaufstellung, Paare, Seminare, Strukturaufstellung, Supervision vor Ort, Team-Coaching, Team-Entwicklung, Team-Training, Team-Supervision, Vorträge, Wochenend-Veranstaltungen, Workshops

Zielgruppen: Jugendliche (12 - 18 Jahre), Erwachsene, Ältere Menschen

  • Systemische Familientherapie (SF)
  • Depression
  • Arbeit, Beruf
  • Beziehung, Partnerschaft, Ehe
  • Burnout, Burnout-Vorbeugung
  • Familie, Stief-Familie
  • Fortbildung, Weiterbildung
  • Gesundheitspflege, Krankenpflege
  • Kommunikation
  • Konferenz-Coaching, Sitzungs-Coaching
  • Konflikt-Management
  • Management, Führungskräfte
  • Männer-Themen (allgemein)
  • Mitarbeiter-Coaching, Personal-Coaching
  • Moderation
  • Nonprofit Organisation
  • Organisationsentwicklung (OE)
  • Problemlösung
  • Projektmanagement
  • Psychosomatik
  • Systemischer Ansatz
  • Sozialarbeit
  • Therapeutische Berufe
  • Veränderungscoaching

Systemische Psychotherapie

Im Mittelpunkt steht der Mensch als denkendes und handelndes Wesen in Bezug zu seinen relevanten Bezugssystemen (Umwelten).

Systemische Psychotherapie ist eine Form von ressourcen- und lösungsorientierter Beziehungsgestaltung und Kommunikation zwischen Therapeuten und KlientInnen bzw. PatientInnen mit dem Ziel, sie dabei zu unterstützen, eigene Problemlösungen zu entwickeln.

Im Mittelpunkt steht der Mensch als denk- und handlungsorientierte Einheit in Bezug auf seine relevanten Umwelten (Beziehungssysteme).

Systemische Paartherapie und Paarberatung

"Paar sein und eine konstruktive Paarbeziehung zu leben stellt heutzutage eine der großen Herausforderungen sozialer Beziehungsgestaltung dar. Zumeist beginnt das Unternehmen Paarbeziehung mit einer Liebesbeziehung. In dieser Zeit werden Emotionen und Gefühle als Boten eines überbordenden Lebenssinns und Glücks interpretiert und erlebt.

Über kurz oder lang werden dann Verbindlichkeiten von den Verliebten entwickelt und markiert. Sie verwandeln sich in ein Paar mit einer Paarbeziehung. mit Sehnsüchten, Phantasien und Bedürfnis nach Anerkennung, Wertschätzung, Erwiderung seiner/ihrer selbst im anderen, etc. Mitunter wird jede Situation vor dem Hintergrund überzogener eigener Visionen von geglückter Paarbeziehung verknüpft und überladen. Oft erlaubt auch heute noch nur eine Paarbeziehung, Elternschaft zu leben. Das eigene Leben organiserende Paar - die anfänglich Verliebten - übernehmen Verantwortung für Kinder, deren Entwicklung und Fortkommen.

Systemisches Elterncoaching

Systemisches Elterncoaching ist ein Beratungsansatz, der Eltern eine Möglichkeit anbietet ihre Erziehungskonzeption und verhalten zu reflektieren und gegebenenfalls zu verändern.

Elterncoaching soll Eltern entlasten, sowie sie dabei unterstützen, ihrem Kind/ihren Kindern ein tragfähiges Beziehungsangebot anzubieten, welches Orientierung und Förderung des Kindes in seiner Entwicklung leistet.

Systemische Supervision

Systemische Supervision ist ein Beratungsansatz der den arbeitenden Menschen in seinem Arbeitskontext und seinen Arbeitsbeziehungen unterstützt. Im Mittelpunkt steht berufliches Denken und Handeln in beruflichen Beziehungs- und Bezugskontexten.

Fokus sind die gestellten Aufgaben und Zielsetzungen unter beruflichen Rahmenbedingungen. Arbeits- und Aufgabensituationen werden dabei reflektiert und analysiert, Funktionen, Rollen und Kommunikation beleuchtet. Supervision bietet sich auch als eine Form der Burnout-Prävention an.

Supervision

  • reflektiert berufliches Handeln von Einzelnen, Teams oder Gruppen
  • fördert, gestellte Aufgaben und Ziele professionell zu erreichen
  • erweitert berufliche Handlungskompetenz
  • unterstützt Kommunikation und Kooperation
  • entwickelt und begleitet Teamentwicklungsprozesse

Systemisches Coaching

  • Systemisches Coaching ist ein lösungsorientierter Beratungsansatz für Führungskräfte.
  • Coaching reflektiert persönliches Führungsverhalten und MitarbeiterInnenverhalten.
  • Coaching ist eine prozess-, ziel- und lösungsorientierte Beratung und Begleitung beruflichen Handelns.
  • Coaching fördert die Reflexion und Veränderung eigenen Führungsverhaltens.
  • Coaching begleitet strukturelle Veränderungsprozesse.
  • Coaching analysiert berufliche Rahmenbedingungen.
  • Coaching unterstützt kommunikative Prozesse in der Mitarbeiterführung.
  • Coaching unterstützt bei der Lösung von beruflichen Konflikten und bei körperlichen und psychischen beruflichen Begleiterscheinungen, Burnout, u.v.m.

Allgemeine Information zu Psychotherapeut, Supervision

Psychotherapie

Psychotherapeuten sind Fachleute im Bereich der psychischen Gesundheit, die darauf spezialisiert sind, Menschen bei der Bewältigung von emotionalen, Verhaltens- und mentalen Herausforderungen zu unterstützen. Ihre Tätigkeiten umfassen:

  • Diagnose und Evaluierung: Psychotherapeuten führen diagnostische Bewertungen und Evaluierungen durch, um psychische Störungen und Probleme zu identifizieren. Dies kann Interviews, standardisierte Tests und Beobachtungen umfassen.
  • Psychotherapie: Die Hauptaufgabe von Psychotherapeuten ist die psychotherapeutische Behandlung von Menschen. Sie bieten Gesprächstherapie, kognitive Verhaltenstherapie, tiefenpsychologische Therapie, systemische Therapie und viele andere Therapieansätze an.
  • Beratung und Unterstützung: Psychotherapeuten bieten psychologische Beratung und emotionalen Beistand bei persönlichen, zwischenmenschlichen und beruflichen Problemen.
  • Individuelle und Gruppentherapie: Sie können sowohl Einzeltherapie als auch Gruppentherapie durchführen, je nach den Bedürfnissen der Patienten und den Zielen der Behandlung.
  • Krisenintervention: Psychotherapeuten sind geschult, in akuten Krisensituationen, wie Suizidalität oder akuten psychischen Zusammenbrüchen, schnell zu reagieren und Unterstützung zu bieten.
  • Behandlungsplanung: Sie entwickeln individuelle Behandlungspläne, um die Bedürfnisse und Ziele ihrer Patienten zu berücksichtigen und den Therapieverlauf zu strukturieren.
  • Familien- und Paartherapie: In der Arbeit mit Familien und Paaren helfen sie bei der Lösung von Beziehungsproblemen und Konflikten.
  • Präventive Maßnahmen: Sie bieten Unterstützung zur Vorbeugung von psychischen Problemen und zur Förderung des psychischen Wohlbefindens.
  • Fortbildung und Supervision: Psychotherapeuten halten sich auf dem neuesten Stand der psychotherapeutischen Forschung und Theorie und nehmen an kontinuierlicher Weiterbildung und Supervision teil.
  • Ethik und Vertraulichkeit: Psychotherapeuten sind verpflichtet, hohe ethische Standards einzuhalten und die Vertraulichkeit der Patienteninformationen zu wahren.

Die Tätigkeiten von Psychotherapeuten sind darauf ausgerichtet, Menschen dabei zu helfen, ihre psychischen Gesundheitsprobleme zu bewältigen, ihr emotionales Wohlbefinden zu steigern und positive Veränderungen in ihrem Leben herbeizuführen. Sie arbeiten in verschiedenen Einstellungen, darunter private Praxen, Krankenhäuser, Kliniken, Schulen und gemeinnützige Organisationen.

Supervision

Supervision ist ein strukturiertes, berufsbezogenes Gespräch oder eine Form der beruflichen Beratung, bei der ein erfahrener Supervisor (oft ein erfahrener Kollege oder Fachmann) mit einem oder mehreren Supervisanden (Personen, die in ihrem Berufsbereich supervidiert werden) zusammenarbeitet. Die Inhalte der Supervision variieren je nach dem Fachbereich, der beruflichen Rolle und den Zielen der Supervision. Hier sind einige häufige Inhalte und Ziele der Supervision:

  • Fallbesprechung: Die Supervision beinhaltet oft die Fallbesprechung, bei der die Supervisanden aktuelle Fälle, Herausforderungen oder berufliche Situationen vorstellen. Der Supervisor unterstützt die Analyse und Bewertung dieser Fälle und bietet Ratschläge und Perspektiven.
  • Reflexion und Selbstbewusstsein: Supervision fördert die Selbstreflexion der Supervisanden, indem sie sie ermutigt, ihre beruflichen Entscheidungen, Handlungen und Reaktionen zu analysieren. Dies kann dazu beitragen, Selbstbewusstsein und berufliche Kompetenz zu fördern.
  • Entwicklung beruflicher Fähigkeiten: Die Supervision konzentriert sich oft auf die Entwicklung und Verbesserung beruflicher Fähigkeiten. Dies kann das Erlernen neuer Techniken, die Verbesserung der Kommunikation oder die Entwicklung von Strategien zur Lösung von Problemen umfassen.
  • Ethik und berufliche Standards: Ethik und die Einhaltung beruflicher Standards sind wichtige Inhalte der Supervision. Supervisor und Supervisanden diskutieren ethische Herausforderungen und Entscheidungen, um sicherzustellen, dass professionelles Verhalten eingehalten wird.
  • Selbstfürsorge: Die Supervision befasst sich auch mit Selbstfürsorge und dem Umgang mit beruflichem Stress. Supervisanden lernen, ihre psychische Gesundheit zu schützen und sich selbst zu unterstützen.
  • Teamdynamik und Konfliktlösung: In beruflichen Umgebungen, in denen Teams arbeiten, kann die Supervision auch auf Teamdynamik und Konfliktlösung abzielen. Der Supervisor unterstützt bei der Verbesserung der Teamkommunikation und der Lösung von Konflikten.
  • Karriereplanung und berufliche Entwicklung: Die Supervision kann bei der Karriereplanung und beruflichen Entwicklung der Supervisanden helfen. Dies kann die Festlegung von beruflichen Zielen, Fortbildungsplänen und den Umgang mit beruflichen Übergängen umfassen.
  • Qualitätssicherung: In einigen Berufsfeldern, insbesondere im Gesundheits- und Sozialwesen, wird Supervision zur Qualitätssicherung und zur Überwachung der beruflichen Leistung eingesetzt.
  • Klientenwohl und Sicherheit: Supervision kann dazu beitragen, das Wohl der Klienten oder Patienten sicherzustellen, indem sie sicherstellt, dass berufliche Praktiken und Entscheidungen im besten Interesse der Klienten liegen.
  • Führung und Management: In Führungs- und Managementrollen konzentriert sich die Supervision oft auf die Entwicklung von Führungsfähigkeiten und die Bewältigung von Führungs- und Managementherausforderungen.

Die Inhalte und Ziele der Supervision sind stark abhängig von der jeweiligen beruflichen Rolle und den individuellen Bedürfnissen der Supervisanden. Die Supervision bietet einen geschützten Raum, in dem berufliche Herausforderungen, Erfahrungen und Entwicklungsbedürfnisse besprochen werden können, um die berufliche Kompetenz und die Qualität der Dienstleistungen zu verbessern.